O Governo de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação, aplicou avaliações diagnósticas de Língua Portuguesa e Matemática para estudantes do Ensino Médio da rede estadual, dentro das ações do Programa Avança Rondônia. A iniciativa ocorreu entre os dias 6 e 30 de abril e alcançou 58.987 alunos em todo o estado.
As avaliações fazem parte de um processo contínuo, realizado em três etapas ao longo do ano letivo, contemplando estudantes do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio. Nesta primeira aplicação, as provas foram realizadas em formato digital, utilizando laboratórios de informática e tablets das escolas, incluindo a participação de alunos das escolas indígenas.
De acordo com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, parceiro técnico do programa, Rondônia se destacou como o estado com o maior número de estudantes avaliados digitalmente.
O objetivo das avaliações é identificar lacunas de aprendizagem e orientar estratégias pedagógicas mais eficazes, contribuindo para a recomposição do ensino e a melhoria do desempenho educacional. A partir dos resultados, as escolas podem direcionar ações específicas para fortalecer o aprendizado dos alunos ao longo do ano.
Além do Ensino Médio, o programa também contempla avaliações de fluência em leitura para estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. Em fevereiro de 2026, foram avaliados 44.294 alunos das redes municipal e estadual, com uma nova aplicação prevista para novembro, permitindo acompanhar a evolução dos estudantes.
O ProAR integra uma política educacional mais ampla, com foco na melhoria dos indicadores de ensino, incluindo o Sistema de Avaliação Educacional de Rondônia, o Sistema de Avaliação da Educação Básica e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, reforçando o compromisso do estado com a qualidade da educação pública.
